個別指導是一些中文練習中必不可少的部分

以下是我在教學生進行個別指導過程時使用的策略。這些策略中的許多策略可能在其他主題領域中是有效的。認識到中文是日常生活中必不可少的一部分，我們每個人每天都會成功地，經常自動地成功完成中文工作。將個別指導的答案放入每個文法中，以確保它們使所有文法均成立，這就是我在此表示的一個例子。它有助於保持信心。這意味著如果他/她知道並理解所涉及的中文，則永遠不要出錯。
讓個別指導學生相信在中文中提問是一件很酷的事情。個別指導是一些中文練習中必不可少的部分。在學生可以開始解決問題之前，需要再次將問題中的數據轉換為圖表。圖必須很大才能有用。從書面問題中復制數據-這是學生犯下的所有錯誤中的第一個，也是最常見的錯誤。必須自動檢查數據的複制。在應用程序中，標準是通用的，以免導致學生尋求解決方案。這使其成為對學生如何使用他/她的中文知識的真實測試。
顯然，成功的檢查過程不會提高學生的中文能力，但始終會引導個別指導學生獲得最佳結果。最後一種策略：重要的是要參考個別學生在工作中犯錯的地方。最後一個策略是在每個評估任務之後指出錯誤的出處以及消除該錯誤所需的檢查策略。還要指出，這些可避免的錯誤給學生造成了多少分。這應該足以激勵學生採用日常檢查制度。在技術和交流中，您會注意到所有基本技能都已列出。這使個別指導學生能夠知道獲得滿意評分的最低要求。https://sc-ko.hk/