2020 年 08 月 14 日
小學 中文 補習通常在正常上課時間以外進行。
小學 中文 補習通常在正常上課時間以外進行。因此,您應該找到一位可以在您方便的時間與您的孩子見面的導師。通常,這將在放學後或週末。但是,小學 中文 補習如果調度有某種類型的結構,則將更加有益。嘗試在所有補習課程中堅持相同的時間和日期。這將為您的孩子提供結構。
就像世界上所有其他事物一樣,由於技術的出現,小學 中文 補習補習也發生了變化。是的,您的孩子將接受一對一的培訓;但是,它可以在聯機或脫機設置中完成。因此,請確定您是否需要在線或離線導師,以及每種方式如何使您的孩子受益。例如,您可能不喜歡在線導師。但是,如果您的孩子需要法語方面的幫助,最好的老師可能位於法國。在線使這成為可能。因此,在排除任何特殊形式的補習之前,請始終權衡每種補習的利弊。
冒著過於籠統的風險,我可以說這些學生,小學 中文 補習當然也包括教職員工,與我在美國逐漸習慣的學生截然不同。小學 中文 補習因為在中國,教育不是一項權利,而是一項特權,所以這兩個團體在很大程度上都認真對待自己的學習,教育使命和教學責任。結果,我認為,美國和中國的文化和教育體係可以相互學習很多。二十一世紀要求人們能做得更多,而要記住。代替,小學 中文 補習將會需要抽象的思想家,而教師和教授則將目光投向西方,以向他們提供實現這一目標的教學工具。就像他們的學生一樣。
https://sc-ko.hk/etc/language.html