2018 年 12 月 06 日
畢業生分享最切身的海外升學體驗
老師只是教給學生書本知識,而不注重教會學生方法,導緻學生主動性不強,自學能力不強,實踐動手能力較差,解決實際問題的能力不足。家長們送自己的孩子出國接受教育的原因很多,有人可能覺得國外的基礎教育水平比國內的好,畢業生分享最切身的海外升學體驗,最終,在海外本科學習階段既不能真正融入當地文化,又不能傳播中國發展的現狀,留學的價值大打折扣。海外升學由於各方面情況的不斷調整與變化,新浪網所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公佈的正式信息為准。催生小留學生熱的原因還包括移民的原因,有些家長是為移民做准備,讓孩子儘早適應異國的生活。海外升學一般而言,打算通過留學途徑移民他國的家長將自己的孩子送到國外唸書,畢業後找工作,然後買房寘地,海外升學開始過定居生活。擁有當地高等教育學歷文憑和正式工作者更容易拿到綠卡。但也有部分人確實是看中了國外的教學水平,希望自己的孩子從小就能夠較好地接受西方教育。有的家長認為自己的孩子不適應國內的教育環境。為什麼不適應其實還是因為應試,大部分孩子覺得壓力特別大,海外升學成績也不是特別好,覺得學校的老師不重視自己。決不比發達國家差。另外,從學歷的認可來看,西方國家也給與了肯定,排除假畢業証的因素,一些國家儘管不承認中國大學的學歷,但大都承認中國的高中學歷,這也從一個側面証明了中國的基礎教育質量還是高的。這並不能說明中國的基礎教育比西方好。此外,中國的教育資源分配不公平,海外升學特別是存在著嚴重的地域差別,北京上海這樣的一線城市的基礎教育水平肯定比中國偏遠地區的基礎教育水平強很多,因此不能用北京上海這樣的大城市的基礎教育水平來代表整個中國。