領先的海外升學中心

我認為打造最適合學生的教育，就是教師能夠根據不同學生的學習起點作分層教學，領先的海外升學中心，並通過改進課程內容、評價方式和在教學過程中對學生自主學習的寬容程度，生本教育本質上來說就是真正的素質教育，就是讓置生不僅學到知識，而且掌握多方面的能力，為他們將來的發展打好基礎，海外升學包括生存基礎、思想基礎和學習基礎。我們的生本教育不是對傳統教育的否定，生本課堂也不是說學生就是課堂的絕對主宰，老師是可有可無的。事實上，老師不只是課堂組織者，還是一個引導者。一般而言，國家課程體現基礎性和。但一所學校要為學生的多元成長提供土壤，海外升學還必須通過別出心裁的個性課程來體現與支撐。廣外外校提出培養每一個學生成為走向世界的現代人，就是說我們的教育理念既要立足當下，博古通今、學貫中西的人才培養要求不能不說是對學校的高挑戰、嚴要求。海外升學而為了使培養出來的學生具有世界視野、現代意識，就必須有與之相匹配的、能提供相應知識能力水平的課程體係。海外升學為此，廣外外校做到以下四點。首先，我們在課程教學中落實外語特色。學校的外語教師由本校教師、大學教師和外籍教師共同組成。本校教師是學校外語教學的主要力量，負責英語核心課程的教學；海外升學從廣外大聘請的大學教師負責拓展學生英語學習的深度和廣度，開設聽說等特色課程；外籍教師則擔任口語教學及雅思、等國際課程，組織課外口語活動，實行小班教學。我們注重在國際交流中體現外語特色。經過多年探索，學校已形成一套師生參與國際交流的體係，學生可通過遊學、夏令營、交換生等方式到以英語為母語的國傢生活一段時間，開拓視野、增強學習興趣。

http://www.aecl.com.hk/