上門補習

什麼樣的人適合做上門補習家教？從事上門補習家教的人員主要分兩類，一種是在校教師，優點是瞭解教學大綱和教學中的難點、重點。其次是普通大學生，優點是與孩子容易溝通，對課業還比較熟悉，通過系統的培訓以後，足以勝任一對一教學。從我們工作的經驗來看，上門補習家教首先要有責任心，足夠的洞察力，扎實豐富的知識面。三者缺一不可，沒有責任心，想來就來，想不來就不來，難得孩子尊敬和配合；缺乏洞察力，不能很好地瞭解孩子，即便很用心，也不能有的放矢；如果上門補習知識面不夠全面和深刻，課業上不能給孩子及時的輔導，也會貽害無窮！上門補習對家教這個問題做了大量和細緻的研究與實驗，形成了一套完整的經驗，上門補習即在教學前對學生思維、個性、學習行為等方面進行全面考察，並且對家庭教師有嚴密的教學培訓管理體系。上門補習認為，家教的主要目的不是去給孩子輔導課程，而是幫助孩子掌握學習的能力。所以我們的主要工作內容，是圍繞如何提高學習興趣和掌握合理的學習方法這兩點展開的，輔導課程只是上述工作的載體，所以經我們這樣訓練輔導的學生，學習進步有效率高達98%。所以請家教不僅要充分瞭解孩子，也要瞭解教師，這才能“知己知彼，百戰不殆”。你首先應該是孩子的第一家教，教方法、育認識。請家教前一定要瞭解孩子和家教。您和孩子的家教要多和帶課老師溝通。請家教的目的不只是學習成績的提高，應該關注孩子的學習行為變化！4學習品質和生活品質的關係 一個不會生活的人也不會學習，同樣，不會學習的人也不懂得生活。

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